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18.1.08

Talleres de origami, kirigami, serigrafía, magia, fotografía digital, historietas...


Foto: Paco Romera

Estos talleres son muy interesantes y congregarán a niños, jóvenes y adultos. Debe haber fondos de biblioteca,un adulto que dirija el taller. El adulto puede saber del tema pero dejará a los alumnos seguir sus propios ritmos de aprendizaje.

En el taller de kirigami pueden realizar infinidad de figuras, cuentos y mapas de ideas. Es un taller que tiene inumerablés enfoques. Se pueden exponer sus creaciones.

En el taller de serigrafía podrían elaborar frases importantes o sociales de libros o periódicos para estamparlas en bolsos o polos. Investigar en Internet los últimos avences en serigrafía y revisar las galerías de diseños.

En el taller de fotografía podría buscar concurso en Internet donde puedan participar.

El taller de historietas podrían convertirse luego en un club de lectores de historietas y apoyar en las publicaciones del colegio. Así como crear stickers (pegatinas) sobre la biblioteca o la lectura.

DJ`s por un día

(Dirigido desde 5to primaria)

Los alumnos por fechas pueden turnarse para poner música en el recreo. Primero eligen la lista de las canciones de los discos que se tocarán. Luego las ordena y prepara para tocarlas el día acordado. Esta actividad acercará a los niños y jóvenes más reacios a la biblioteca, pues harán una actividad que no estará relacionada con los libros. Deberá consultar los ficheros de la biblioteca y organizar información.

5.12.07

Teatro mágico

El presente video, muestra el proyecto "Teatro Mágico", que busca motivar a los niños a leer guiones teatrales a través de un montaje dinámico y creativo.




Los niños ingresan a un mundo mágico gobernado por los libros y lo primero que observan es a dos retratos parlanchines (alumnos voluntarios) que van practicando, con la ayuda de un mono, su guión frente a los demás.

Luego todos participan de un panel sobre cuánto saben de teatro y se elijen algunos voluntarios para disfrazarlos. A continuación, los disfrazados aparecen en escena y el público intenta adivinar el tema o argumento de la obra. Para quitarse la duda cada uno recibe un cuadernillo, en donde dibujan lo que han entendido y leen el guión teatral. finalmente, disfrutan de una obra completa de títeres.

Durante esa semana sería conveniente tener en exposición los fondos de biblioteca sobre guiones teatrales. Y prepara pequeños guiones en clase.